小学教育专业简介

长治学院小学教育专业于2023年开始招生，是晋东南地区唯一的小学教育本科专业。根据学校“1136”总体战略和建设有区域代表性高水平应用型本科院校的办学定位，小学教育专业确立了“德才兼备、教研兼长、创新发展”的人才培养目标，贯彻“教学科研训练纵贯全程；教育实践能力培养内外兼修”的培养模式，力争将本专业建设成晋东南小学教育高级人才培养基地和小学教育研究中心，并在全省小学教育专业领域具有较强的影响力。

本专业教师团队知识结构合理，教学科研经验丰富，合作氛围良好。教师团队年龄、学历、学缘、职称等结构均较为合理，且双师型教师占有较大比例。

通过几年的实践，小学教育专业形成了鲜明的办学特色：重视教育理论基础的学习，还重视教师基本技能的培养，同时考虑到小学生心理健康需求，还重视心理辅导能力的养成。具体来说，在打好坚实教育理论的同时，小学教育专业注重学生从教基本技能的训练，即：注重钢笔字、粉笔字和简笔画等书画技能，注重讲好普通话和讲好小学课程等语言技能，注重板书设计、PPT设计和教学设计等教学技能，还重视心理咨询与辅导能力的训练。

小学教育专业开设教育概论、小学课程与教学论、普通心理学、教育心理学、教师职业道德与专业发展、教育统计学、教育科研方法、小学班队原理与实践、小学数学课程标准与教材研究、小学语文课程标准与教材研究、古代汉语、现代汉语、高等代数、数学分析和家校社协同育人等专业课程，有效支撑了在小学从事教学工作、班主任工作或从事小学教育研究工作等目标的达成。

小学教育教研室简介

小学教育教研室是教育系下设的重要教学和科研机构，现有专任教师11人，其中教授2人，副教授5人，讲师2人，助教2人；其中，具有博士学位教师1人，硕士学位教师9人。团队成员毕业于北京师范大学、中央民族大学、山西大学、河南师范大学、山西师范大学等知名高校，专业涵盖小学教育、教育学和心理学等多学科，形成了学缘结构和专业结构合理的教师团队。

该教研室承担主要承担小学教育专业教育基本理论、发展与教育心理学等方面的教学工作，承担教育学类专业毕业论文指导工作，并负责与实践基地的共建及科研工作。

小学教育教研室教师名单

马爱兵、梁军萍、行高民、张跃先、贾兰芳、冯莎、陈月霞、魏新会、张丽娟、申晓欣、陈一丹