学前教育专业介绍

学前教育专业自2014年开设以来，始终围绕国家和地方基础教育改革发展的需求，立足晋东南、面向山西、辐射全国，依托学前教育学科优势，以立德树人为己任，致力于培养具有坚定理想信念、高尚师德和教育情怀，具备扎实的保教理论知识和实践能力，具有终身学习、创新意识和教育教学研究能力，能在幼儿园等学前教育机构从事保教、教研、管理及教育服务的骨干教师。专业核心课程包括学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前教育学、幼儿园课程、学前儿童游戏、各领域教学法、学前儿童行为观察与分析、幼儿园教育环境创设、艺术素养等。

本专业坚持“准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色”的办学原则，持续探索与实践“应用型学前教育专业实践能力培养模式”，形成了完善并行之有效的“多维立体化”实践教学体系和完整的实践教学机制。相关成果“应用型本科学前教育专业实践能力培养模式研究”荣获山西省高校教学成果二等奖及校级教学成果一等奖。2022年，学前教育专业顺利通过山西省首批教育部师范类专业二级认证。

近年来，学前教育专业学生在国家级、省级各类竞赛中屡获佳绩，包括全国高校学前教育专业师范生教学能力测试、省“挑战杯”大学生创业计划竞赛、省“互联网+”大学生创新创业大赛等，累计获国家级奖项10余项、省级奖项40余项、校级奖项200余项。自2018年以来，毕业生就业率持续保持在90%以上，部分毕业生通过选调生、公务员考试、西部计划、援疆支教等渠道选择就业；大部分毕业生进入学前教育机构或有学前教育专业的中高职院校，整体去向不仅覆盖山西省，更是遍布全国。

学前教育教研室简介

学前教育教研室作为本专业发展的坚实支撑，拥有一支结构合理、充满活力的教学科研团队。现有专任教师12人，其中副教授1人、讲师11人；具有博士学位教师2人、硕士学位教师10人。团队成员毕业于四川大学、南京师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、山西大学、西安音乐学院、山西师范大学等多所知名高校，学缘结构优良，专业背景涵盖学前教育、教育学、心理学、艺术学等领域，形成了多学科交叉融合的优势。教研室注重理论教学、实践教学与科研的有机结合，团队凝聚力强，富有创新精神与可持续发展潜力。目前已建设省级一流认定课程2门、校级一流课程10余门，主持省级教科研课题近20项，承担学前教育专业（含函授）近30门核心课程的教学任务，为人才培养提供了有力保障。2019年，学前教育教研室荣获“校级优秀基层教学组织”称号，并被推荐为“山西省高等学校示范基层教学组织”，充分体现了其在教学组织与改革创新方面的突出成绩。未来，教研室将继续锐意进取，不断实现新的突破.

学前教育教研室教师名单

李潇 张霞 续润笑 高芳芳 肖夏 卢彦伊 杨晓乐 孔令玲 常辰 樊晶 李鑫 苏杭

在2019年11月3日召开的长治学院第八次教学工作会议上，我系学前教育教研室荣获“校级优秀基层教学组织”，并被推荐为2019年山西省高等学校示范基层教学组织，这既是对已有工作在肯定，更是对未来工作在激励。教育系学前教育教研室一定会再接再厉，进一步树立新目标，实现新突破，在以后的工作中再创佳绩。