为深入贯彻落实学校应用转型发展战略，推动院系高质量发展，6月29日上午，王利副校长携各职能部门代表一行赴教育系开展应用转型专项调研。教育系班子成员、教研室主任及教师代表参加调研座谈。本次调研围绕学校应用转型专项工作要求，聚焦教育系重点工作推进情况，分三项议程有序展开：

一、系主任汇报重点工作

会议伊始，教育系主任围绕院系"十五五"规划编制、学科专业优化调整、人才培养方案修订、教学科研团队建设、产教融合及社会服务等重点工作进行了全面汇报，系统梳理了教育系在应用转型过程中的思路举措与阶段性成效。

二、职能部门代表针对性发言

随后，相关职能部门根据教育系实际情况，就人才引进、科研项目申报、专业建设等方面进行了有针对性的发言与交流，为教育系发展提出了建设性意见。

三、王利副校长总结发言

王利副校长在总结讲话中对教育系各项工作给予了充分肯定。她表示，通过此次调研，对学校应用转型背景下教育系的发展现状与特色优势有了更加深入的了解。同时，王利副校长对教育系下一步工作提出以下要求：发挥教学优势，实现教学科研互促：依托教育系深厚的教学积淀，推动教学与科研深度融合、相互促进；聚焦人才培养目标转型，推进课程建设：以应用型人才培养为导向，完成人才培养方案修订，着力体现高阶能力的培养目标；深化产教融合，拓展社会服务路径：继续发挥现有优势，与行业企业加深联系，拓宽服务地方、服务社会的发展空间；精准柔性引才，强化人才支撑：推动柔性引进人才工作更加精准化，为院系发展提供有力智力支持；聚焦重点方向，做好新专业申报：新专业申报要有重点、有规划，突出特色与竞争力；汇聚校友力量，助力高质量发展：充分利用校友资源，实现院系更好更快发展；深耕文化传承创新，彰显办学特色：持续做好文化的传承与创新方面研究，打造教育系特色品牌。

本次专项调研为教育系进一步深化应用转型、明确发展方向提供了重要指导。教育系将以此次调研为契机，认真梳理总结、深入研判分析，结合工作实际厘清思路、明确举措，持续凝练特色、提升内涵，为学校应用型转型发展和"十五五"规划落实贡献教育系力量。