小支教撬动大振兴，实践红点亮振兴路。在我校团委、潞洲区团委的大力支持下，2025年7月7日，教育系团委书记卢彦伊老师领队，由来自教育系、音乐舞蹈系、美术系学生组建的“萤火益行”实践团队来到潞州区常宁社区进行了为期10天的社会实践。通过丰富多彩的课程设计，为社区孩子们带去知识与欢乐，以实际行动践行新时代青年的责任与担当。

汉字文化——领悟文字的魅力

语文课上，团队以《耳目手口足》为主题，通过生动讲解和互动游戏，由易到难，循序渐进，让孩子们感受汉字的独特魅力。在古诗《山行》教学中，通过动画视频、诗人背景讲解和诗句节奏划分，引导孩子们领略古诗的韵律美和文化内涵，筑牢文化自信的根基。

思维逻辑——探索数学的独特

在"认识图形"课程中，孩子们通过观察、动手操作和合作探究，认识了长方体、正方体等立体图形及其平面展开图。通过形状中增加线条来思考图形的或增或变，不仅提升了孩子们的空间观念和动手能力，更激发了他们对数学的兴趣，以及逻辑思维推理能力。

外语启蒙——体验字母的韵律

英语课堂上，针对学生英语基础薄弱的特点，设计了简单的英语启蒙课程。通过趣味音标卡片、字母拼读游戏等方式，帮助孩子们掌握英语发音规则。在自然拼读教学中，队员们将字母与日常生活物品相结合，如"A for apple, B for ball"，让孩子们在轻松互动中建立英语语感，提升英语学习兴趣。

音乐律动——感悟旋律的灵魂

音乐课上，团队成员从基础节拍教学入手，通过拍手游戏、跺脚练习等声势活动，培养孩子们的节奏感，培养音乐感知能力；在学唱《歌唱祖国》时，队员们先对乐理知识进行简单教学，而后通过钢琴伴奏，逐句教学，课程最后，孩子们还尝试用简易打击乐器伴奏，在欢乐的节奏中感受音乐的魅力，于旋律的起伏，节奏的张弛中，唱响新一代的歌声。

传统手工——探索手工的奇妙

非遗漆扇制作中，孩子们从调制色彩斑斓的漆料，到在水中勾勒扇面图案，专注投入，将奇思妙想融入扇面，原本空白的扇面，在水与漆料交融间，变成独一无二的艺术作品；在手工绣球课堂上，孩子们化身小工匠，从画圆、剪圆到装饰技巧，每一步都凝聚着他们的创意与专注。当孩子们举起作品自豪展示时，传统文化的种子已在心中生根发芽，同时也是传统文化与童趣的美妙碰撞。

回顾这次暑期社会实践活动，队员们深感收获颇丰。不仅学到了许多教学技巧和方法，更真切体悟教育是用心传递的责任，用爱点燃希望。未来，我们将秉持“萤火微光，照亮教育”的信念，以所学为舟、热忱为桨，在日复一日的坚守中传递知识温度。萤火虽微，愿为其芒——我们愿做那簇点亮童年的微光，以青春热度焐热心灵，用知识清泉润泽土壤，更愿千万簇微光汇聚成星河，让每个孩子的梦想都有处安放，为教育振兴长明续航。