陈月霞副教授于2022年6月10日下午五点至七点在学习通平台面向教育系学生作了“单一被试设计”的学术讲座。本次讲座有100多教育系学生参加，陈月霞副教授着重介绍了单一被试设计的几种类型。包括有A-B设计、A-B-A设计、A-B-A-B设计、A-B-C-B设计、多基线设计等。在讲授过程中老师与同学们积极互动，思考问题。通过这次讲授同学们更深一步的了解了单一被试设计，受益匪浅。

讲座的主要内容有：
    1.A-B设计

A-B设计是最简单的单一被试设计。

2.A-B-A设计

A-B-A设计是A-B设计的展开，它是紧接着实验处理这段时间又引入了一段时间的基线条件。与A-B设计相比，额外增加了基线条件的时间，实验结果模式得以扩展，因而实验的内部效度有所提高。

3.A-B-A-B设计

如果我们将A-B-A设计扩展，使之再包含一段实验处理期，那么它就成为A-B-A-B设计了。因为有了连续的观测值，而且因为基线条件和实验处理经历了两次循环，因此可以说，A-B-A-B设计同A-B和A-B-A设计相比，提高了内在效度。如果两次循环的实验结果模式一致，那么有关实验效果的结论就比较肯定。这个时候就可以采用ABCB的设计。中间增加的C状态也是一种干预情境，是干预情境B状态的一种变化。

4.多基线设计

多基线设计可以看做单一被试设计的修正。这种设计运用了A-B设计的逻辑，但并不限于一个被试、一种行为和一种情境，它们包含两个或两个以上的行为、情境和被试，或者这些项目的某种组合。