为促进实习生专业成长，帮助实习生更好地梳理和提升集体教学活动能力，2024年11月23日，潞州区实验幼儿园开展了长治学院教育系实习生公开课展示活动。本次活动分为三个环节:

1.实习生活动展示

2.实习指导教师、实习生观摩

3.集体评课

实习生活动展示

为了更好地完成公开课，实习教师做了充分的准备，从活动目标的定位到活动过程中各环节的设计，大胆加入各自的想法和创意，利用多媒体动画、音频等多元形式，将活动内容由浅入深地呈现在幼儿面前，帮助幼儿运用多种感官学习理解，带来了一场场生动有趣的公开课。

小 班 组

小三班

音乐活动《挠挠，变变变》

实习生：宋亚雯

本次活动通过让孩子倾听音乐，跟随音乐节奏交替做挠和变的魔法动作，感受乐曲的欢快旋律；带领幼儿在挠痒痒、变变变的游戏中，体会和同伴一起玩音乐游戏的乐趣。活动灵活使用ppt，设计出魔法变化的效果，令幼儿感到奇妙又好玩，使幼儿能富有兴趣地参与活动。

小五班

美术活动《漂亮的糖果》

实习生：李虹漫

活动使用幼儿喜欢的食物导入，通过出示糖果图片提问幼儿，让幼儿初步观察不同的色彩和形状；在此基础上为幼儿提供材料，让幼儿进行自主涂色绘画，使幼儿喜欢进行活动并愿意大胆表现。

中 班 组

中二班

科学活动《小动物要过冬》

实习生：台引凡

该活动使用图片、音频等多种形式向幼儿介绍了几种常见动物的过冬方式，使幼儿对不同动物的过冬方式有了初步了解，并能够根据动物的生活习性以及过冬方式进行简单分类，让幼儿感受科学活动的乐趣。

中四班

语言活动《我喜欢的灯笼》

实习生：向澄飞

本次活动采用日常生活中常见的灯笼为主题，贴近幼儿生活，结合幼儿已有生活经验，提供灯笼实物，通过观察灯笼，了解灯笼的外形特征，并且能够运用不同图形组合画出灯笼，使幼儿更能直观地感受到灯笼的特征，激发幼儿用自己的方式欣赏、表现和创造美的愿望。

中五班

科学活动《颜色变变变》

实习生：侯俊齐

活动通过故事《会变色的兔子》进行导入，了解到颜色中红、黄、蓝三原色两两相配，从而产生橙、绿、紫这三种颜色的科学原理，本次活动让孩子知道三原色互相搭配可以调出多种颜色，让幼儿在宽松的氛围中大胆尝试探索实验操作活动、感受三原色组合成新色彩的神奇、丰富有关颜色变化的经验。

大 班 组

大五班

语言活动《十二生肖的顺序》

实习生：侯云丽

本次活动通过故事《十二生肖的由来》激发了幼儿对十二生肖顺序的兴趣，运用PPT图片向幼儿呈现每个动物的特征以及十二生肖的顺序。在学习十二生肖儿歌的过程中进一步熟悉十二生肖的顺序，从而促进了幼儿对中国传统文化——十二生肖的了解。

观摩活动

潞州区实验幼儿园贾芳园长、教育系副主任李潇老师、幼儿园实习指导教师、系实习指导教师张霞老师和续润笑老师，以及所有在该园实习的学生参加了此次公开课观摩，详细认真地记录了活动过程，提出了客观中肯的改进建议。

集体评课

学生自评

观摩结束后，进入集体评课环节。首先由组织活动的实习生进行自评，大家指出了自己在活动设计、活动准备、活动组织等方面出现的问题和自己的不足之处，并提出在之后的实习中不断改进，提升自身的专业能力。

其次观摩活动的实习生们从活动材料、课件制作、控场能力、语言组织等方面发表了自己的看法，并提出要向同学们学习，敢于展示自己、挑战自己，使自己不断进步。

幼儿园实习指导教师评价

潞州区实验幼儿园指导老师们结合实习教生的教学展示情况，对活动的设计意图、教学方法以及教师在活动中的师幼互动等方面进行了评价，肯定了优点，同时也提出了科学、合理的教学建议。

学校指导教师评价

学校指导教师张霞老师和续润笑老师肯定了实习生们敢于突破自己，专业能力得到了一定的提升，同时从活动设计、活动目标、幼儿年龄特点和活动中游戏的设计等方面提出了改进建议。

最后，教育系副主任李潇老师进行总结，向同学们强调了集体教学活动应关注六点问题：1.领域认识要充分；2.活动目标要明确；3.教师的语言示范性要准确；4.要注重活动活动中的师幼互动；5.教学手段要多样化；6.充分利用教室空间开展活动。同时，对实习生们提出希望: 通过在园的学习观摩，真正走进孩子的世界，更加明确今后努力的方向，真正做到学有所用。

教育路漫漫，成长无极限。感谢潞州区实验幼儿园为实习生们搭建了宝贵的展示自我、提升自我的平台，相信实习生们将以本次活动为契机，在实习中加快自我专业化成长。希望在未来的幼教事业中，能看到她们奋斗的身影，坚定信念，不忘初心，为幼儿教育事业添砖加瓦!